beleidsplan

Openbaar Primair Onderwijs Walcheren - Archipel Scholen

Ieder talent telt

Strategisch beleidsplan 2011-2015

1 juli 2011

Inleiding:

Dit is het derde strategische beleidsplan sinds haar verzelfstandiging in 1999 wat Archipel Scholen maakt en gaat uitvoeren. Veel is in de afgelopen tijd veranderd: er staat een stevige organisatie en op schoolniveau werkt men hard aan de realisatie van de afgesproken doelen. Door middel van dit plan willen we op een herkenbare wijze inspelen op de vragen en ontwikkelingen zoals wij ze ervaren en zoals ze vanuit de omgeving op ons afkomen.

Achtergrond

Ons strategisch beleidsplan is in eerste instantie een intern instrument om onszelf houvast te bieden bij de gemaakte beleidskeuzes en bij de verdere planning van de uitvoering van ons beleid.

In tweede instantie dient het strategisch beleidsplan om verantwoording af te leggen over de plannen en doelen aan de Raad van Toezicht, ouders en aan de inspectie van het onderwijs.

In het strategisch beleidsplan 2011 - 2015 spreken we voor alle Archipel Scholen af wat de ambities zijn die we beogen te realiseren in deze periode.

In de afzonderlijke schoolplannen wordt aangegeven op welke wijze (wat en hoe?) er invulling aan deze ambities gegeven wordt.

Werkwijze

Het strategisch beleidsplan voor de periode 2011-2015 is wat betreft indeling gerelateerd aan de opzet Werken met Kwaliteitskaarten. Zodoende kan de koppeling met de afzonderlijke schoolplannen gemaakt worden.

Jaarlijks vindt beoordeling plaats en evaluatie, op grond waarvan bijstelling kan plaatsvinden.

De indeling van het Strategisch beleidsplan 2011-2015 is afgestemd op de beleidsterreinen die wij relevant vinden voor onze organisatieontwikkeling. Deze beleidsterreinen vormen de focus voor ons kwaliteitsbeleid. Dit betekent, dat wij de beleidsterreinen:

1. Beschrijven - Wat beloven we?

2. Periodiek (laten) beoordelen - Doen wij wat we beloven?

3. Borgen of verbeteren - Wat moeten wij borgen? Wat gaan we verbeteren?

4. Ambities verwoorden - Welke doel hebben we voor ogen?

5. Kritische succesfactoren aangeven - Welke belangrijke activiteiten of processen zijn er nodig?

De onderscheiden beleidsterreinen komen (deels) overeen met de kwaliteitsaspecten die de Inspectie van het Onderwijs onderscheidt in haar toezichtskader.

Inhoud:

0	Voorwoord
1	Inleiding Een schipper die zijn koers niet uitzet, klaagt er altijd over dat de wind verkeerd staat.
2	Organisatiebeschrijving Organisaties bestaan niet, er bestaan mensen die proberen samen te werken.
3	Onderwijskundig beleid Als je weet waar je naar toe wilt, dan zal elk pad je er naar toe leiden.
4	Personeelsbeleid Het team is belangrijker dan het individu, maar het individu blijft belangrijk in het team.
5	Organisatie & beleid Wanneer men niet durft te zeggen wat men meent, eindigt men met niet meer te weten wat men zegt.
6	Financieel beleid &Materieel beleid Zonder te dromen, zonder risico's te nemen kan slechts een triviaal deeltje van het leven werkelijkheid worden.
7	Kwaliteitsbeleid We zeggen wat we doen en doen wat we zeggen.

Strategisch beleidsplan 2011-2015 Archipel Scholen download pdf

Grootte: 2.621 Kb